Judul Postingan : Menumbuhkan Jiwa Pembelajar Sepanjang Hayat lewat Pameran Sains - Edukasi Kompas.com
Share link ini: Menumbuhkan Jiwa Pembelajar Sepanjang Hayat lewat Pameran Sains - Edukasi Kompas.com
Menumbuhkan Jiwa Pembelajar Sepanjang Hayat lewat Pameran Sains - Edukasi Kompas.com
KOMPAS.com - Setiap tahun, murid-murid Kelas 5 SD Sekolah Cikal, Jakarta, mengadakan sebuah proyek akhir tahun bernama Primary Years Program Exhibition (PYP Exhibition). Tahun ini, PYP Exhibition diadakan Sekolah Cikal selama dua hari, 13-14 Febuari 2019.
PYP Exhibition ini merupakan sebuah proses penelitian yang melibatkan penemuan isu dan masalah dalam kehidupan sehari-hari dan memikirkan solusi yang dapat dilakukan sebagai kontribusi kepada masyarakat.
PYP Exhibition adalah bentuk pembelajaran siswa aktif (inkuiri) lintas bidang ilmu yang dilaksanakan dengan semangat personal dan berkelompok dengan mengedepankan elemen ilmu pengetahuan, konsep pembelajaran, keterampilan, perilaku, dan juga aksi nyata.
Baca juga: 3 Soal Utama Pemberdayaan Pendidikan di Indonesia
Ketua Yayasan Cikal, Najelaa Shihab meyampaikan, “Strategi ini adalah modifikasi proses mendesain berbagai aktivitas untuk membantu murid memahami materi dan memodifikasi produk, serta memberikan kesempatan bagi murid menunjukkan apa yang mereka pahami atau hasil belajar lewat berbagai bentuk”.
Tahun ini, PYP Exhibition diadakan Sekolah Cikal selama dua hari berlangsung 13-14 Febuari 2019.Hal ini dapat menjadi sebuah terobosan pembelajaran untuk keluar dari pengajaran tradisional di mana pengajaran hanya menjejali siswa dengan informasi yang sebenarnya mudah diperoleh siswa di luar kelas.
Najelaa menambahkan melalui kegiatan Y5 PYP Exhibition ini seluruh pihak yang terlibat, baik guru, siswa termasuk orangtua diharapkan untuk terus dan tetap belajar sepanjang hayatnya.
Tahun ini, PYP Exhibition Sekolah Cikal fokus kepada pelajaran sains dan dampaknya kepada alam, manusia dan lingkungan sekitar.
Tahun ini, PYP Exhibition diadakan Sekolah Cikal selama dua hari berlangsung 13-14 Febuari 2019.Murid-murid kelas 5 telah melewati proses analisa masalah, pencarian data, membuat kesimpulan, dan melakukan aksi yang merupakan usaha untuk penanggulangan dari isu yang diangkat.
Sebagai tugas akhir ini murid-murid Y5 diharapkan bukan hanya mengembangkan pengetahuannya tentang sains, namun juga menjadi manusia yang lebih bijak dalam berinovasi dan menjadi individu yang kreatif.
Setelah selesai dengan semua tahapan, murid-murid akan menunjukkan seluruh proses yang telah dilewati kepada khalayak luas untuk berbagi pengalaman dan informasi yang telah mereka dapat.
0 Comments :
Post a Comment